Olá pessoal, essa oficina do estágio ocorreu no dia 19 de novembro 2014 no Colégio Estadual Polivalente de Paulo Afonso- BA com a série de 5º e 6º ano Juvenil no horário de 19 às 21 horas, sob o tema: O Mundo Encantado da Contação de Histórias. O objetivo deste trabalho foi levar várias historinha infantis, fazendo com que os alunos voltem a sua infância, entre as historinhas que apresentamos estão: A Casa Sonolenta e Lenda de Amor. Em seguida os alunos fizeram a atividade formando historias através de objetos retirados do baú. Depois cada equipe apresentaram na frente sua historia formada através dos objetos. E para finalizar teve a avaliação na qual os alunos tinham que avaliar nossa apresentação.Enfim, essa oficina foi muito importante fazendo que tivesse um pouco de experiência na sala de aula.

Momento que estamos confeccionando os materiais  para ornamentação da sala;

A cartolina já pronta para ser colocada na parede.

Materiais recortado para o confeccionamento dos cartazes. 

Momento em que os alunos estão fazendo as atividades.

Momento em estamos preparando o lanche para entregarmos aos alunos.

A hora que os alunos estão lanchando.

Os computadores estão fora do alcance de alunos e professores na maioria das escolas. Como é na sua?

A velha imagem das máquinas trancadas na sala do diretor não combina com a Educação deste século.  Mas ainda é verdadeira… A maioria das escolas públicas do país tem computador e acesso à internet, mas eles continuam fora do alcance da comunidade escolar ou, na melhor das hipóteses, restritos aos laboratórios de informática (85%). É o que mostra a pesquisa TIC Educação, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI), divulgada na última segunda-feira (10). O estudo ouviu estudantes, professores e diretores de 1.125 instituições em áreas urbanas no país. Em 30% das unidades escolares, o uso do computador ocorre prioritariamente na sala de aula, mas por esforço dos educadores, que levam seu próprio equipamento a esses espaços. A velocidade das conexões também é um empecilho. Segundo o estudo, 17% das escolas tem conexão inferior a 1 megabit por segundo – bem abaixo do mínimo previsto Programa Banda Larga nas Escolas (2megabits por segundo). Além disso, há muitas disparidades regionais. O acesso à internet é universal nas escolas do Sul e do Sudeste, mas atinge 86% dos estabelecimentos do Norte e Nordeste. O Nordeste e o Centro-Oeste também concentram as conexões mais lentas. Pensando nos dados da pesquisa, queremos saber: onde estão os computadores de sua escola? Responda a nossa enquete e deixe seu depoimento na caixa de comentário!.